不少眉山以及眉山周边的初中毕业生读中职学校都会选择到成都的中职学校就读，仁寿县第二高级职业中学就是很多同学的选择，那么仁寿县第二高级职业中学机械加工技术专业怎么样呢?招生要求是啥呢?对此，老师做了相应信息分享，一起来看一下吧。

机械加工技术专业介绍

　　机械加工技术专业介绍

　　主要包括金属切削基础知识、材料成型方法、金属切削方法与装备，机械加工工艺规程的制定、机械加工精度、表面加工质量和先进制造工艺的技术发展趋势等几部分。

　　机械加工技术专业教学目标

　　(一) 高一年级

　　1、 学生能够具有一定空间的想象能力，能识读一般的零件图;

　　2、 能熟练地使用常用量具，并进行零件的检测;

　　3、 熟悉常用机械设备结构、原理，并能对一般维护和故障排除;

　　4、 能够熟练地使用钳工工具，并能按图纸进行正确加工工件;

　　5、 了解车削工艺知识，并能够进行一般零件的工艺编制和车削加工;

　　(二)高二年级

　　1、 能够根据图纸正确加工中等复杂的零件，能够对机床进行简单故障排除和维护;

　　2、 能够熟练地使用绘图软件，并能正确绘制中等复杂的零件图;

　　3、 达到钳工、车工职业技能中级水平;

　　4、 能够制定中等复杂零件的工艺规程;

　　5、 掌握电工基本技能，能够进行机电设备简单电气维护;

　　机械加工技术专业教学建议

　　(1)根据职业中学学生的特点教学中必须贯彻以读图为主，以看懂零件图为目的，在零件图中应以视图的表达为教学的主要内容，掌握简单零件的尺寸标注，课程的教学以形体(基本几何体、组合体)的正投影特性和“三等”关系为基础，形体分析法、线面分析法与尺寸标注法都应围绕零件的视图表达这一主要内容展开教学。

　　(2)机械制图是实践性很强的一门课程，在学习时，必须通过多次的看图和画图的作业实践，由简单到复杂，由感性的认识到理性的认识，通过简单组合体三视图的反训练，进一步掌握点、线、面投影理论，较熟练的应用形体分析法进行投影分析，使线面分析法，方位分析的应用能力得到逐步提高，从而培养学生的空间想象能力。因此大纲规定总学时约占2/3的时间安排实践练习、作业、从教学环节的时间安排上以保证教学任务的实现。

　　(3)为提高教学质量，教师严密组织各个教学环节，务必使每一章节的教学目的明确、讲练综合、突出重点、讲清难点、兼顾全局。采用直观教学手段，从立体图到三视图，又从三视图到立体图，反复训练，始终把视图表达与想象形体能力的培养放在教学工作中的首位，把培养学生一丝不苟，严肃认真的作风渗透到每个教学环节之中。

　　(4)其它图样：展开图、焊接图、铆接图根据专业为选学内容，但零件图以前的各章节的基础知识要满足规定学时的要求，属必学课。

招生要求

1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;

2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;

3、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史;

仁寿县第二高级职业中学简介

四川省仁寿县第二高级职业中学始建于1955年，1988年由普通高中改制为职业中学，2005年，仁寿县政府批准建立仁寿县职业教育中心，挂牌在四川省 仁寿县第二高级职业中学。2008年，仁寿县委、县政府大力实施职教攻坚，大力发展职业教育，划拨土地336亩，新建以仁寿县第二高级职业中学为主体，归 并国办一、四职业中学、县成人中专校和教师进修校的仁寿县职业教育中心，形成集职业教育、成人教育、劳动力转移培训、教师进修培训于一体的办学实体。职教 中心一期工程占地180亩，投资近2.7亿元，建筑面积12.7万平方米(教学楼4幢，276间;实训大楼116间，设备实施总投入近4000万元;男女 生公寓各一幢，分别容纳3000人;另建有可满足教育教学、师生活动、就餐之需的师生食堂、图书馆、风雨操场、办公楼、报告厅和投资700余万元的校园网 络、广播、监控系统)， 2011年9月建成投入使用。现正规划启动二期工程建设。

机械加工技术专业是学校的王牌专业之一，教学质量、就业保障都是非常不错的，想要报名的同学抓紧时间报名吧，同学们若是有其他疑问，可以直接电话联系学校招生办，直接向学校招生老师咨询。