乐山欣欣艺术职业学校汽车运用与维修专业怎么样?招生要求有哪些?相信这是很多想要报名乐山欣欣艺术职业学校汽车运用与维修专业的同学都很想要知道的吧，这里，老师就学校的这一专业以及专业招生要求做了介绍，一起来看一下吧。

汽车运用与维修专业介绍

汽车运用与维修培养目标

　　培养掌握直接从事本专业所必须的文化基础知识和基本素质、专业知识和操作技能，有较强实际工作能力的初中级汽车维修及驾驶人员。

汽车运用与维修业务范围

　　本专业毕业生主要面向汽车运输与修理企业，从事汽车驾驶、维护、修理、检测、装潢及车辆改造工作。

　　也可从事设备管理以及交通安全、车辆保险、汽车租赁等服务与管理工作。

汽车运用与维修能力结构

　　培养学生具备以下主要专业能力：1、掌握电工技术、汽车电子控制技术的基础知识;2、掌握汽车构造、保养、维修和检测的基本知识;3、掌握汽车喷涂和装潢的基本知识;4、具有汽车驾驶、维修和检测的基本技能;5、具有汽车电器装配、检测和维修的基本技能;6、具有汽车喷涂和装潢的初步能力;7、具有对汽车运输、修理基层企业的管理能力。

汽车运用与维修主要专业课程

　　汽车电工电子基础、计算机应用基础、汽车电气设备构造与维修、汽车机械基础、汽车地盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车美容、汽车运输企业管理、汽车喷涂与装潢工艺、汽车驾驶等。

汽车运用与维修专门化方向

　　现本专业方向为汽车电器与维修专门化。

招生对象

　　1、应往届初、高中生毕业生, 年龄在14——21岁。

　　2、五官端正，身体健康，满足相关专业面试身高，无明显疤痕，无纹身，无传染病，肝功化验正常, 视力正常，无色盲，嗅觉正常。

乐山欣欣艺术职业学校简介

　　乐山市欣欣艺术职业学校(原乐山市欣欣服装艺术学校)是市教育局批准的一所全日制中等职业学校，座落在市中区城东新区桃源路岷江河畔。是董事长潘复礼先生在始创于1991年的“乐山市欣欣服装公司”生产经营企业的基础上，创造性地设立“产教结合，校企合一”的职业教育办学模式而举办的。15年来艰辛创业，改革、创新、与时俱进，不断发展，现已形成产教高度结合的“欣欣教育产业集团”。学校目前已有固定资产2000多万元，拥有自己的校园，可同时容纳1500多名学生学习生活，教育教学和生活设施设备先进、齐备，拥有满足400多名学生实作与生产出口产品或对劳务人员进行培训的服装工厂，其年生产能力达50—60万套件，目前实际年生产量均在25万套件以上。办学以来，共向全国160多个大型企业输送了15700多名毕业生，毕业生对口就业率年100%。仅是近5年安置就业的学生中就有132人当上了厂级领导，758人当上了车间一级干部，还有3680人成为企业的技术骨干。

　　学校长期与省内外42家大型企业合作办学办厂，还与890多家企业有着良好的合作关系。这些企业既是学生生产实作的基地，又是学生毕业后就业的稳定单位。学校自开办以来坚持“产教结合、校企合一”的职业教育办学模式，创设“工学交替”学制，推进课程改革，投入资金，引进服装CAD等先进教学软件和设备，办出职教特色。学校在对学生的专业技能实作教学中，始终坚持以学校企业生产经营带动学生专业技能培训的方式，把对学生的专业实作培训贯穿运用到产品生产的全过程中，将“教学与生产相结合，教师与师傅相结合，学生与工人相结合，实作与产品相结合”，培养适应现代社会需求的合格的“技能型、实用型、开拓型”的专业技术人才，毕业生对口安置到企业后，很受社会和单位的好评。

　　学校自1991年试办初期，就以劳务培训为契机，开办了“服装制作和设计”专业的短期培训班，至今，已培训短训班学员4000多名，其中农民工940多人，城镇下岗职工860多人。这为学校发展成正式的职业中专奠定了坚实的基础，而早期培训结业的学生目前有90%以上的人仍在服装企业工作。2002年、 2004年市劳动就业局和市中区劳务办分别在学校设立了劳务培训基地，并在学校召开了劳务开发工作现场会，促进了学校进一步承担起培训城镇下岗职工和农民工的重担，学校始终把这项利国利民的大事放在极其重要的地位，对农民工培训的教学人员、教学设施设备，以及农民工的吃、住等都作了妥善详尽的计划安排，制定了技能培训教学计划和劳务输出方案。学校在政府的大力支持下，投入更大的实力开展劳务培训和输出工作，为地方经济发展和社会进步作出了应有的贡献。

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