国务院学位委员会办公室日前印发《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》。

　　意见明确了职业本科学士学位授权、授予等的政策依据及工作范围，对职业本科学士学位授予权的审批权限和申请基本条件及授予方式、基本程序、授予标准、授予类型、学士学位证书和学位授予信息提出了要求。

　　在执行方面，普通本科和职业本科都按照《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《学士学位授权和授予管理办法》进行学士学位授权、授予、管理和质量监督;在证书效用方面，两者价值等同，在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。

什么是职业本科？

　　一、职业本科的理解

　　职业本科完整准确的理解是本科层次的职业教育。实施该层次教育的学校通常叫做**职业大学或**职业技术大学。多数是由原来的高职高专院校或独立学院转型或合并而来的，预计到2025年，职业本科招生规模不低于高等职业教育总招生规模的10%。它的出现为原来的中职生、高职高专生提供了更多升序通道。

　　根据职业教育法初步修订意见，职业教育与普通教育都是属于国民教育体系里的不同教育类型，具有同等重要地位。学校开展职业教育可以分为职业中等学校、职业高等学校(专科)、职业高等学校(本科)。

　　职业本科是在当前国家正在大力倡导发展职业教育的背景下，更加注重职业技能方面的教育，目的是提升就业竞争力和职场适应力。今后随着国家政策导向的深入，还会有更多的高职升级为职业本科。传统的本科院校也有一部分会陆续转型。

　　二、职业本科与传统本科的区别

　　职业本科是新兴的本科，而传统意义上的普通本科可分为应用型本科、研究型本科、综合型本科等类型。

　　(一)共同点

在就业、考研、考公等方面具有同等法律效力

　　职业本科、传统意义上普通本科都是本科，都有毕业证书和学位证书。都按学科门类授予学士学位，学士学位证书格式一致，，都可以到人才市场上求职，有继续深造需求的毕业生可以考研或申请出国留学。

　　(二)主要区别

院校名称有“职业”字眼

　　1.职业本科的毕业证书上，证书在授权、等方面;

侧重职业应用技能培养

　　2.职业本科和应用型本科更，实践教学课时占总课时的比例不低于50%。

不受歧视

　　3. 就业时，职业本科院校学生在就业时，掌握的职业技能水平更高，通常都会有相应的职业技能等级证书(通常由行业龙头企业、优质企业开发、培训和认证)，工作适应性更强。 考研时，研究型和综合型传统本科院校学生在学术水平方面更具有优势。如果能发表相应的文章以证明实力更好。