2024-03-12
时间如白驹过隙,转眼2022年就已经过半了,而对于部分成绩不是很理想的初中生来时,这一个夏天可能并不那么美丽,但是同学们也请不要气馁,现在是一个多元化的社会,只要你有一技之长,成绩是短板也不已经就没有出息,读职业学校学专业技能以后一样可以有个美好人生,本篇文章就为同学们分享泸州星宇职业技术学校2022年各专业的招生计划,同学们一起来看一下吧。
泸州星宇职业技术学校2022年各专业招生计划
专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
学前教育 | 中专专业 | 40 |
计算机应用 | 中专专业 | 160 |
会计电算化 | 中专专业 | 90 |
机电一体化 | 中专专业 | 100 |
模具设计与制造 | 中专专业 | 160 |
泸州星宇职业技术学校2022年招生专业介绍
学前教育 |
学前教育培养目标:专业的培养目标是:按照“育德、启智、树人、怡情”教育理念,通过系统的专业教育,培养具有 道德品质优良、身心健康、知识广博、视野开阔、功底扎实、特长突出、能力专精、适应广泛、能树立正确的儿童观、教育观、具有较强的开展各种学前保教活动的 能力及初步的学前教育研究兴趣和能力的高素质应用型幼儿保育和教育工作者。 学前教育主要课程:语文、数学、英语、体育与健康、幼儿教育心理学、学前教育学、幼儿文学、幼儿卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导、声乐、乐理与视唱练耳、钢琴、舞蹈、普通话、美术、手工、书法。 学前教育就业前景:学前教育专业毕业生需要掌握有关幼儿教育的教育学、心理学、卫生学等方面的科学文化知识及专 业理论知识;掌握从事幼儿园教学工作的有关教学方法、编写教案等专业理论知识;掌握进行教学工作所必需的音乐、美术、舞蹈、键盘、口语等幼儿老师五项基本 功的专业基础知识。同时,具有一定的幼儿教育教学工作的教学组织能力和制订教学计划、编写教案的能力;具备一定的音乐、舞蹈、键盘、口语、美术五项幼儿教 师基本技能,掌握保教技能、演示技能、操作技能、音乐技能、绘画技能、制作技能等。 |
计算机应用 |
计算机应用培养目标 本专业培养学生掌握计算机基本原理,具有一定的软件设计和维护、操作能力,培养适应社会主义市场经济发展需要的具有良好道德品质和较强技能的技术型人才。 计算机应用专业课程 PHOTOSHOP CS3平面设计、AFTER EFFECTS CS4影视后期合成、COREDRAW、CS3图形设计、3DMAX三维图形设计、计算机硬件维础、修维护、网络基网络调试、OFFICE高级操作、 FLASH MX动画设计、DREAMWEAVERCS3网页制作、综合布线、电子商务、SQLSFRV数据库操作。 |
会计电算化 |
会计电算化专业培养目标 培养机关、事业单位及集体、私营企业需要的具有财会专业知识和电算化能力的从事会计核算与会计事务管理工作的人员。 会计电算化专业主要课程:计算机基础、WINDOWSXP、办公自动化、数据库系统财务软件、组装与维护、会计基础、会计学、电算化、每周上机不低于8节。委培单位:深圳北大方正集团、广州华泰集团、成都好媒集团、珠海会计事务中心、北京鸿兴旅行社、上海宝山集团等。 |
机电一体化 |
机电一体化培养目标:本专业培养德智体美等全面发展,具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。 机电一体化主要课程:电工基础、机电一体化概论、电工电子技术应用、焊接技能、钳工、机械加工技能、电子材料与元器件、电动机与变压器、机械制图、CAD。 机电一体化资格证书:初中级车工、铣工、磨工、组合机床操作工、制齿工、数控车工、数控铣工等职业资格证书。 |
模具设计与制造 |
模具设计与制造培养目标 本专业通过在校学习,使学生在德智体美劳各方面全面发展,具备良好的职业素养,能从事模具设计、制造、生产、维护和销售方面的相关工作。 模具设计与制造主要课程 机械制图、公差配合、机械基础、 金属工艺学、设备修理、液压与气压传动、电器及PLC控制技术 、数控原理、数控及特种加工方式、注塑工艺与注模设计、冲压工艺与冲模设计、市场营销、模具概论。 实训环节电工技能与训练、电子技能与训练、AutoCAD、Pro/E、电焊与气焊、钳工、拆卸与安装、车工与数控加工、特种加工。 |
泸州星宇职业技术学校基本信息
建校日期:2004
院校类型:职业学校
所在地域:四川 泸州
学校地址:四川省泸州市泸县福集镇龙脑大道378号
学校排名:全国2746, 本省排名:436。
招生要求
1、考生所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生成绩从高到低调剂到其他专业;若不服从专业调剂,作退档处理。
2、艺术类专业考试与录取原则:我院艺术类专业认定生源所在省(自治区、直辖市)组织的专业考试成绩。对体检合格、高考文化考试成绩及艺术类专业考试成绩达到生源所在省(自治州、直辖市)艺术类专科录取控制分数线的投档考生,依据考生的专业成绩按“从高分到低分”的原则择优录取。
3、学院录取将遵循平行投档原则,由高分到低分,综合考察,择优录取。在专业录取上按照专业志愿优先原则,结合专业计划和考生报考情况进行调配,建议考生在填报时候按照自己意愿填报两个以上专业志愿,并服从调配。